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El "11" que arrasó en el Clásico

Es posible morir de sed en medio de un oasis

Las estudiantes de la UPV/EHU del campus de Leioa tuvieron la oportunidad de asistir a la obra teatral interactiva que pretendía que las participantes se replanteasen el futuro laboral

Ares MARBÀ SERA

Año 2215. El panorama mundial ha dado un giro de 180 grados, el escenario es incomparable al actual 2015. Dos tribus confrontadas: Ur y Lur. Las habitantes de Ur en los huesos pero con saliva y Urs albergando residentes con un índice de masa corporal por las nubes. Ur sin comida, Lur sin agua. Se necesitan mutuamente, mas la cooperación no parece ser una opción. Dos únicas alternativas para las estudiantes ahora también vecinas en ese lejano futuro: “Morir de sed o morir de hambre”. Las implicadas comenzaban a escribir el argumento de la obra participativa, ¿pero disponían todas de pluma?

Las alumnas que participaron en la obra teatral interactiva de la cuarta edición de Etorkizulan, organizada a través de Zitek, ya estaban dentro la atmosfera dramática. Antes de comenzar solo conocían un dato, se trataba de una obra teatral que se realiza cada dos años con propósito de enfrentarse al mundo laboral. El escenario seleccionado para el desarrollo de la trama fue La Sala Magna del campus de Leioa de la UPV/EHU.

En cuanto cada espectador seleccionó la tribu a la cual quería pertenecer, según prefería  abastecerse de comida o abastecerse de agua, se les reformuló otra pregunta: “¿Sois valientes?”. Las que asintieron no solamente fueron bautizadas, sino que les esperaba, además, una travesía repleta de acertijos por descifrar. El resto, tildados de “cobardes”, accedían a otra labor, la de la penosa contemplación. Un rol meramente pasivo. No hay voz, no hay voto.

Pasearon por el oasis de Ur y tuvieron el placer de conocer a sus habitantes. Pero si algo singularizaba a ambas aldeas eran los problemas. Los asuntos internos eran tan ariscos que incluso la dependencia mutúa de ambas tribus parecía el menor de los problemas. Tanto a  Ur como a Lur les singularizaba una sociedad totalmente jerarquizada repleta de inconvenientes. Una mujer fue asesinada por el cabecilla del clan de los poseedores del agua por, según un propio compañero, robar una de las pocas patatas de las que disponían. Los castigos fueron constantes. Las “cobardes” no poseíamos derecho a decir nada. Mientras tanto, los espléndidos valientes desmantelaban los enigmas de la tribu contraria.

¡Qué gran papel el de esos formidables valientes! Gracias a sus hallazgos dos pueblos hasta entonces enfrentados, se encontraban cara a cara para una resolución final. Las asistentes discrepaban en cuanto a la resolución: “Matémosles y quedémonos su comida!”, “¡Cojámoslos de esclavos”. “Cooperemos”, emanaba tímidamente entre los gritos. Pero en ese preciso instante, fin del espectáculo. Se bajó el telón.

 “Los valientes, arriesgan. Deberíais arriesgar también en el mundo laboral”, exponía el propulsor de Zitek. Tras que se bajara el telón se expuso a las estudiantes el significado de lo trascurrido. Según se expuso, la valentía ofrece la posibilidad de no subordinarte a decisiones ajenas, otorga a su vez, la posibilidad de tomar decisiones propias y no tener que subordinarse a un superior. Las estudiantes se enfrentan a un mundo laboral difícil, y ante la situación, Zitek apoya y guía a todas aquellas que apuesten por emprender, por ser autónomas y crear su propia empresa. Las valientes representaron a este último grupo. Las “cobardes” se ahogaban en su propio oasis.

Entre las estudiantes, hubo discrepancias. Muchas quedaron maravilladas con los valores laborales que transmitía la obra. Otras, por su parte, más que molestas. Ante un sistema económico y político precario, ante un capitalismo que no acabará con las clases sociales puesto que la jerarquización en sí misma es la base de su funcionamiento ¿deben las jóvenes adaptarse al sistema porque no les queda más remedio? Algunas discreparon en cuanto a la alternativa que se planteó en base a la penosa situación laboral de paro juvenil. Para algunas emprender es una necesidad a la que optar por motivos económicos cuando no quede más remedio, prefieren ser emprenedores en todas esas materias que cubran necesidades sociales y hacerlo promovidas por cuestiones éticas, muy distantes de las puramente materiales.

Itaka-Escolapios abre el curso con su tradicional Asamblea Inicial

En la reunión estuvieron presentes miembros de distintos ámbitos de la organización; desde los grupos de catecumenado hasta las comunidades cristianas

Jon MARTÍNEZ

La fundación Itaka-Escolapios dio el pistoletazo de salida al cuso 2015-2016 celebrando la Asamblea Inicial en el salón de actos del colegio Escolapios de Bilbao. Un recinto que, sin duda alguna, se quedó pequeño para albergar a todos los que acudieron a la cita en la calurosa mañana del sábado.

Pasados cinco minutos de la hora (11:00) a la que estaba prevista que empezase el acto, el grupo de Opción Catecumenal comenzó con la oración de inicio, que sirvió para centrar a todos los asistentes y para concienciarles de que era una mañana de reflexión para con los demás. Tras esto, se hicieron tres grupos que fueron pasando a lo largo de toda la asamblea por distintos puntos del colegio para, de manera profunda y minuciosa, analizar y hacer autocrítica sobre los proyectos que tiene en funcionamiento la Fundación: “Ojalá” (para la alfabetización de inmigrantes), el “Movimiento Calasanz” (los grupos skaut del colegio) y “Aukera” (para la reinserción de jóvenes inmigrantes al mundo laboral).

Pese a que en algún caso se hizo demasiado pesado, todos los grupos llegaron a la conclusión de que les había resultado ameno y de que había servido para darle una vuelta al pensamiento de muchos miembros sobre estas encomiendas. En ese sentido se dirigió a los asistentes Joseba Alzola, coordinador de los proyectos de la fundación, quien destacó que “mucha gente piensa que hacemos mucho menos de lo que de verdad hacemos”, y aprovechó para remarcar (como de costumbre en cada Asamblea) que en 2012 se recibió el premio Europeo de la Empresa al medio ambiente que, según “El Correo”, destaca el “carácter social” de la organización. “Sé que lo recibimos hace tres años, pero nunca está de más recordarlo”, expresó Alzola.

Como colofón final, los asistentes pudieron disfrutar de una excelsa comida preparada por la empresa Montaño, que sirvió para dar por finalizada la Asamblea Inicial del curso 2015-2016 de la Fundación Itaka-Escolapios.

Etorkizulan, una obra de teatro interactiva sobre el futuro laboral

Gran montaje dirigido a ayudarnos en la toma de decisiones a través de pruebas y situaciones inesperadas    

Eneko LÓPEZ DE URALDE

 

Hemos acudido al Aula Magna de la UPV/EHU de Leioa donde se esta dando un enfrentamiento entre dos pueblos opuestos; el pueblo de Lur y el Pueblo de Ur, todo esto acogido por Zitek y organizado por Etorkizulan. Antes de comenzar la aventura, algunos hemos decidido unirnos al pueblo de Ur, por lo que hemos decidido no morir de sed.

Antes de adentrarnos en tierras de Ur, han nombrado a caballeros valientes y los han bautizado, otros en cambio hemos decidido no formar parte de la gran aventura y simplemente no poner en peligro nuestras vidas.

Nuestra consigna era al principio simplemente la de dar paseos y meditar por tierras de Ur, puesto que hemos decidido llevar una vida tranquila, al contrario de los valientes de nuestras tierras, quienes han decidido adentrarse en una gran aventura para descubrir los secretos de Lur, con el cual hemos acabado enfrentados al final de esta historia.

Etorkizulan, el teatro que te acerca al mundo laboral

Zitek organiza en la UPV-EHU Leioa una obra de teatro para impulsar el emprendimiento

 

María MARTÍNEZ

Durante la semana del 26 de octubre el Aula Magna del Campus e Bizkaia de Leioa ha acogido a numerosos alumnos para presentar su nueva obra de teatro dirigida al emprendimiento.

El martes día 27 de octubre, alumnos de Periodismo se dirigieron al lugar para asistir al nuevo proyecto de Etokizulan. Se trata de una obra teatral que busca despertar la faceta emprendedora de los alumnos.

 

¿Ur o Lur?, ¿Morirte de sed o se hambre? Esto fue lo primero que se les preguntó a los alumnos. Tenían poco tiempo para decidir a qué tribu querían unirse, por lo que tenían que decir rápidamente. Una vez elegida la tribu, ya pertenecían al grupo que tenía la comida, o al que tenía el agua. Los alumnos tenían que ir realizando diferentes pruebas para finalmente poder completar sus objetivos, conseguir el agua o la comida

Zitek es un programa de apoyo a los estudiantes y demás miembros de la UPV-EHU para ayudar a crear negocios o empresas. “Los participantes se embarcarán en un mundo sin recursos naturales donde tendrán el objetivo de alcanzar un futuro, una salida al mundo  y por el camino descubrir algo más de sí mismos”, eso fue lo que se quería trasmitir con la obra.